众议生风丨区块链技术如何赋能智慧教育?

2016年10月,工信部颁布《中国区块链技术和应用发展白皮书》,指出“区块链系统的透明化、数据不可篡改等特征,完全适用于学生征信管理、升学就

2016年10月,工信部颁布《中区块链术和应用发展白皮书》,指出区块系统的透明化、数据不可篡改等特征,完全适用于学生征信管理、升学就业、学术、资质证明、产学合作等方面,对教育就业的健康发展具有重要的价值”。

调研发现,当前国内区块链技术教育应用正处于萌芽状态,少数教育机构开展了积极的探索。互联网 教育是全球教育发展与变革的大趋势,其宗旨是应用互联网思维、技术和模式改造传统教育生态,实现教育系统的结构性变革区块链技有望在互联网 教育生态的构建上发挥重要作用,其教育应用价值与思路主要体现在六大方面:建立个体学信大数据、打造智能化教育淘宝平台、开发学位证书系统、构建开放教育资源新生态、实现网络学习社区的“自组织”运行以及开发去中心化的教育系统。如图显示基于区块链术构建的互联网 教育新生态体系。区块链技术有助于推动教育体系变革,加速教育系统进化发展。

区块链技术在教育领域可以用做分布式学习记录与存储,允许任何教育机构和学习组织跨系统和跨平台地记录学习行为和学习结果,并永久保存在云服务器,形成个体学信大数据,有助于解决当前教育领域存在的信用体系缺失和教育就业中学校与企业相脱离等实际问题。用人单位招聘时,可以通过合法渠道合理获取学生的任何学习证据数据,用于精确评估应聘者与待招岗位间的匹配度。此外,学信大数据还是高校开展人才培养质量评估以及专业评估的重要依据,有助于实现学生技能与社会用人需求无缝衔接,有效促进学校和企业在人才培养上的高效精准合作。



未来教育研究所(IFTF)和美国高考(ACT)基金会提出的“学习即赚钱”(Learning as Earning)计划,其中心思想源于Edublocks概念,类似于当前用来记录和评估学生学习的“学分”。除了跟踪学术学习活动外,Edublocks还可以测量和记录非正式学习,比如培训活动、学校比赛、研究演示、实习经历、社区服务等,一连串的Edublocks形成一个分布式账本或电子公文包,让学生在任何时间、任何地点都能获得所发生的学习信用。学术顾问将专注于帮助学生在其电子信息数据库中获得最多的“收入”。毕业时形成的个人电子信息数据库,包含“赚取”的各种技能,即学生在学习期间获得的所有Edublocks,将作为学生求职面试时的简历,也将成为招聘单位选拔人才的重要参考依据。



索尼全球教育(Sony Global Education)在一份报告中指出,发达的区块链底层架构系统将促进学术进展记录,可将区块链技术作为一个去中心化且又很安全的系统来加密传输学生数据。特别是与考试相关的学生学业水平的统计与测量数据,依托区块链技术设计全新、安全的基础设施系统,不仅能在网络上安全共享,还能永久安全地存储在云服务器中,随时供查询、获取,为学业水平的测评和记录方式开拓新的可能,打造未来教育新平台。该平台允许学生转移数据信息,可以将自己的成绩单传送给心仪企业的老板,为学生求职面试和企业招聘均提供了极具说服力的材料。

通过嵌入智能合约,区块链技术可以完成教育契约和存证,构建虚拟经济教育智能交易系统。该系统中各种服务的购买、使用、支付等工作全部由系统自动完成,无需人工操作,同时购买记录无法篡改、真实有效,所有的交易和合约数据都将被永久保存。消费者在该平台发出购买信息后,系统会根据智能合约的运行规则自动将对应的学习资料发送给消费者,该资料的物流信息也将被智能合约追踪,当消费者确认收到学习资料时系统自动完成支付,无需手动付款。此外,该交易平台还提供在线学业辅导和工具下载等服务,学习者可根据学习需求选择恰当的学习服务,包括一对一在线辅导、知识点精讲微课、难点习题讲授等,所有资源和服务均可依据学习者的个性需求实现自主消费。

基于区块链技术的智能化教育淘宝平台与其他交易平台相比,具有独特的优势:(1)智能合约程序记录在区块链上,具备公开、透明、不可篡改等特性,可以保证交易信息的真实有效,杜绝欺诈行为的发生。(2)智能合约程序可以控区块链资产能够存储并转数字货币学习资料,学习者购买资料和服务等交易信息可随时被追踪查询并被永久保存,从而为保障商家和消费者权益提供强大的技术支撑和过程性证据。(3)智能合约程序由区块链自动执行,人工无法干预、篡改,一方面能够提高平台交易效率,满足消费者对于知识获取实时性的需求,另一方面能够保证交易平台的可靠性与稳定性,防止交易平台出现系统性崩溃现象。(4)智能交易无需类似支付宝的第三方支付平台,可以实现学习者与培训机构、学习者与教师、机构与机构之间的点对点交易,既能节省中介平台的运营与维护费用,同时又能提供有质量保证的在线学习服务。

随着就业市场竞争的加剧以及科技的发展,学历造假成为阻碍教育全球化发展的重要因素。伊利诺伊大学物理学教授George Gollin曾对文凭造假现象做过调查,他估计每年约有20万份虚假学历证书从非法文凭提供商处售出。国际知名调查公司HireRight的一项调查结果显示,约86%的受访雇主表示他们曾发现应聘者提供虚假学历信息。为了解决学术欺诈尤其是学历造假这一国际性教育难题,麻省理工学院、霍伯顿学校、肯尼亚信息和通信技术部等机构开始尝试引入区块链技术,构建全新的学位证书系统,以实现学历信息的完整、可信记录。



麻省理工学院的媒体实验室(The MIT Media Lab应用区块链术研发了学习证书平台。证书颁发的工作原理如下:首先,使用区块链和强加密的方式,创建一个可以控制完整成就和成绩记录的认证基础设施,包含证书基本信息的数字文件,如收件人姓名、发行方名字、发行日期等内容;其次,使用私钥加密并对证书进行签名;接下来创建一个哈希值(Hash),用来验证证书内容是否被篡改;最后,再次使用私钥比特币块链上创建一个记录,证明该证书在某个时间颁发给了谁。在实际应用中,上述工作虽然能一键操作完成,但是由于区块链自身透明化特性所带来的一系列隐私问题,目前该软件系统仍在不断完善中。



霍伯顿学校(Holberton School)是一所软件工程师培训学校,也是世界上首个使用区块链技术记录学历信息的学校,它从2017年开始将学历证书信息在区块链上共享,这一做法受到众多招聘公司的赞赏。霍伯顿学校的联合创始人Sylvain Kalache认为,利用区块链去中心化的、可验证的、防篡改的存储系统,将学历证书存放区块链数据中,能够保证学历证书和文凭的真实性,使得学历验证更加有效、安全和简单,同时能节省人工颁发证书和检阅学历资料的时间和人力成本,以及学校搭建运营数据库的费用,这将成为解决学历文凭和证书造假的完美方案。另外,一些国家也开始行动起来,例如,肯尼亚政府强烈意识到学历造假给国家教育乃至社会经济带来的严重影响,为了严厉打击造假文凭的非法行为,目前正在和IBM密切合作尝试建立一基于区块链的历证书网络发布与管理平台,让所有学校、培训机构等都可以区块链网上发布学历证书,实现学历证书的透明生产、传递和查验。

近年来,开放教育资源(Open Educational Resources,简称OER)蓬勃发展,为全世界的教育者和受教育者提供了大量免费、开放的数字资源,但同时也面临版权保护弱、运营成本高、资源共享难、资源质量低等诸多现实难题。如何构建安全、高效、可信的开放教育资源新生态,成为当前国际OER领域发展的新方向。区块链技术有望成为解决上述难题的“利器”,推动OER向更高层次发展。

1

应用区块链技术加强资源版权保护。基于非对称加密算法保护的版权信息其安全性与可靠性更高,同时鉴于区块链公开透明的特点,任何资源创建信息都可以被使用者查询、追踪、获取,进而有助于从源头上解决版权归属问题。资源上传者可将OER的版权信息和交易信息记录在区块链上,包括资源创建者、创建时间、资源类型等内容。因此,任何教育资源的创建和更新可随时被追踪和查询,并被有效证明。

2

应用区块链技术降低OER运营成本。将区块链技术的去中心化应用到OER建设中可节省大量中介成本。用户与用户间可直接通过点对点的传播方式进行资源共享,从而减少在大量中介平台上研发与管理维护的投入,改变OER运行机制,有效降低OER运营成本。

3

应用区块链技术促进资源共享。利区块链的布式账本技术,将教育资源分布式存放在不同的区块中,通过点对点的传播方式,所有节点将通过特定的、达成共识的软件协议直接共享学习课件和工具软件等资源,既有助于提高共享效率,又可以解决资源孤岛问题。未来,借鉴金融领域的跨境支付业务,全球用户都将实现无障碍的点对点资源共享与实时交易,形成全球无缝流动的超大规模信息资源开放共享网络。

4

应用区块链技术提高资源质量。下图显示了基于区块链的智能合约与共识机制构建的OER网络认证机制。具体步骤如下:资源创建者将资源上传云端平台;利用非对称加密算法使用公钥和私钥对教育资源进行分别加密,并存放在区块中;将承载教育资源的区块广播全网并等待认证;超过51%的节点达成共识通过认证,承载资源的区块加盖时间戳并在网络中以P2P的模式流通。资源认证机制中的认证、流转、共享等环节均由区块链底层内置的智能合约自动完成,全过程公开透明、不可篡改,各个节点上的资源用户共同认证新上传资源的应用价值。基于区块链技术的OER网络认证机制可以杜绝重复、无效、低质量资源的产生,能有效提升资源质量和资源流通效率。

区块链与在线社区的结合,也是区块链技术在教育领域很有前景的应用方向。区块链技术可以优化和重塑网络学习社区生态,实现社区的真正“自组织”运行,其应用主要体现在以下三个方面:

1

使虚拟币高社区成员参与度,形成社区智慧流转体系。应用区块链技术建立社区虚拟币产生与流通机制,学生可通过发帖、提问、回答等行为的发生自动赚取虚拟币,并可利用虚拟币购买社区学习资料与服务,从而激发社区成员的参与度,形成以虚拟币作为核心激励机制与衡量社区贡献度重要指标的集体智慧生成与流转生态。

2

保护社区成员智力成果,生成观点进化网络。利用区块链的可追溯性,能对社区成员发表的帖子和观点自动追踪、查询、获取,从源头上保护社区成员的智力成果,防止知识成果被抄袭,从而有利于创新性、原创性观点的迸发。此外,依托分布式账本技术,将发表的观点分布存储在网络中,根据各个观点之间的语义联系生成可视化的知识网络图。随着观点的不断生成与进化发展,社区将聚小智为大智,形成具备无限扩展能力的群体智慧网络。

3

净化社区生态环境,实现社区成员信誉度认证。智能合约保证网络社区的自动运行,发帖、提问、回答等内容将自动推送到社区平台,根据预先定义好的规则程序对社区论坛进行自动化监控,对于歪曲客观事实或具有误导性的谣言信息自动屏蔽删除,以达到净化社区生态的目的。同时,可根据社区成员发帖内容与次数对成员信誉进行认证,信誉度认证较高的社区成员可享有社区特权,如多次下载学习资料或发言无限制次数等,以此鼓励积极向上的发言,从而营造健康向上的社区氛围。

除了促进社区的自组织运行外,区块链技术还可以在增强社区学习的适应性方面发挥作用。目前,国内的喵爪机构已经应用区块链技术,通过喵爪币众筹AltSchool的方式创建了可以为每个孩子提供定制学习服务、以项目为导向的自适应学习社区——极客豆学院。在创新学习正式开始前,极客豆学院的教师通过与学生聊天勾画出详细的学习者档案。教师通过向学生提问数学、语言等方面的问题,了解学生自身的性格癖好、学习方式、强项和弱点等个性特征。基于学习者的档案信息,极客豆学院可以为每个孩子确定全年的学习目标并细化为每周都会更新的游戏清单,学生可每天在清单上挑选不同的项目学习,从而实现个性成长。

当前教育系统的高度中心化和集权化主要体现在教育体制的中心化上。教育体制是教育机构和教育规范两个要素的结合体,其中教育机构是载体,包括实施机构和管理机构;教育规范是核心,即维护机构正常运转的制度。现阶段的教育体系仍以正规教育为主导,由政府机构或学校提供教育服务并进行认证,个人对某一特定学科的精通程度,仍需由受认可的大学颁发文凭或证书来证明,导致教育的管理权被学校和政府所垄断。

区块链技术开发中心化教育系统,有助于打破教育权利被学校或政府机构垄断的局面,使教育走向全面开放,形成全民参与、协同建设的一体化教育系统。未来,除了政府机构批准的学校、培训单位等教育机构具有提供教育服务的资质外,将有更多的机构、甚至个体承担专业教育服务提供商的角色,并且基于区块链的开源、透明、不可篡改等特性能保证其教育过程与结果的真实可信。比如,一些企业、社区或其他组织均可提供教育服务并进行认证,其颁发的证书将与传统高校颁发的证书一样可在全网流通,并可有效证明学生是否掌握了某一知识技能。校际边界也将逐步模糊,学习者可以自主选择在任何学习中心或培训机构学习某门课程,获得具有同等效力的课程证书,有效证明自己在某一领域的专业知识和技能。多门课程证书的获得以及学分的积累,将使学生有资格申请获得国家以及国际教育组织认定的学历学位证书。

欢迎教育部学校规划建设发展中心官方微信——教育之弦!我们将竭力为您提供权威、有料、有趣的教育信息服务。

更多精彩中心官网

网址:http://www.csdp.edu.cn

传真:010-66093444

邮箱:csdp@moe.edu.cn

本文来自投稿,不代表【reddit-http://www.jq6.cn】立场,如若转载,请注明出处:【当前页面链接】

区块链相关

区块链媒体相关

区块链技术相关

挖矿相关

比特币相关